これは１年かけて１０人のリーダー候補の方とともに学ぶ、とても贅沢な学び場です。昨日は３年後の私をイメージするという回で、ゆっくりと仲間と対話しながら自分が３年後にどうなっていたいかと考えていきました。私も病院のスタッフと一緒に実習に参加し…

でもこの感覚をうまく言葉にできない感じがしていたのです。例えばよく第３の目、つまり自分の視点で見る（第１の目）、他者の視点で見る（第２の目）、自他の関係を見る（第３の目）と言われますが、この説明ではその感覚をつかみきれない感じがしていまし…

やはり必要性を感じておられるようで、とても熱心に取り組んで頂きました。グループや３人で実習をしてその体験をリフレクションするという構造でしたが、学ぶもの同士の信頼関係が高まっていくのを感じ、私も嬉しく思いました。職場の中に、例えば会議のあ…

社会の分断が教育目的の分断を生み出すという彼の考え方は当たり前ですが、今の社会にそのまま当てはまるなあと感じています。 彼によればこうした分断は社会だけではなく、方法と本質や思考と行動などを区分けして考える二元論的思考方法にも及びます。 私…

まずで暗く落ち込まず、次につながるふりかえりのコツを学んだ後、この一年で一人の人として嬉しかったこと、しんどかったこと、成長したなと思うこと、感謝したいことをわかちあいました。 午後からは会社や仕事で印象に残ったできごとを思い出し会社の５大…

この会社では、今年一年「チームワーク」の強化を重点目標に掲げられてきました。そして一年の最後に、個人的なそして会社での出来事をふりかえり皆でわかちあえるのはチームワークに本当によい影響を与えるだろうと感じています。 社長さんは年中行事にしよ…

特にリフレクションについて実習を交え行いましたが、心を割って話を聞くことが相手の気づきにつながるということをよく理解していただいた気がしています。

いま医療機関、特に看護部門でリフレクションが大変注目されています。それは看護においては、知識ややり方などの「正解のある学び」以外に、チームや先輩・後輩、そして患者様へのかかわり方や、何を大事に仕事をしていくのかという看護観の形成など、「正…